Στο πλαίσιο της διηνεκούς και ειλικρινούς μας προσπάθειας να οπλίσουμε τους μαθητές μας με βιωματική μάθηση, που θα ολοκληρώνει τη εντός αιθούσης διδαχή των γνωστικών μας αντικειμένων, υλοποιήσαμε με μαθητές και μαθήτριες από την Α & Β τάξη, που εμπλέκονταν στη διάρκεια του τρέχοντος έτους σε ποικίλα εκπαιδευτικά προγράμματα, μια εκδρομή στη Ρώμη. Συμμετείχαν 45 μαθητές και μαθήτριες και 4 εκπαιδευτικοί, με αρχηγό την κ. Γεωργία Ζήση, φιλόλογο και συνοδούς τους Σοφία Αντωνιάδου, φιλόλογο, Δημήτριο Γαγάνη, φιλόλογο και Ελένη Νικολακάρου, μαθηματικό και διευθύντρια του σχολείου μας.
Κατόπιν προσκλήσεως του σεβασμιοτάτου Μητροπολίτου και Εξάρχου Νοτίου Ευρώπης Πολυκάρπου, η εκπαιδευτική εκδρομή πραγματοποιήθηκε στις 7-10 Μαρτίου 2025, με αντικείμενο «Τα Πρωτοχριστιανικά και Βυζαντινά Μνημεία της Αιώνιας Πόλεως», τα οποία αποτέλεσαν και το θέμα της εργασίας, που εκπόνησαν οι μαθητές και μαθήτριες. Η παρουσίαση της εργασίας πραγματοποιήθηκε στον ιστορικό και μνημειακό Ιερό Ελληνορθόδοξο Ναό του Αγίου Θεοδώρου Τήρωνος εν τω Παλατίνω Λόφω στις 7-3-2025. Ο ναός μάς διατέθηκε κατόπιν συνεννοήσεως με τον Προϊστάμενο και Αρχιερατικό Επίτροπο Κεντρικής Ιταλίας πανοσιολογιότατο Αρχιμανδρίτη κ. Συμεώνα Κάτσινα, ο οποίος και μας ενέταξε στην ιστορική πορεία του Ναού και τη διαχρονική του σημασία.
Περιηγηθήκαμε στην Ποντιφική Βασιλική του Αγίου Πέτρου, ξεναγηθήκαμε στον μνημειώδη και καλλιτεχνικά αξιολογότατο χώρο των Musei Vaticani καθώς και στο Κολοσσαίο με την μακραίωνη και ενίοτε θλιβερή ιστορική παρουσία, βαδίσαμε σε διάσημες πλατείες της Ρώμης, όπως την Piazza Venezia, Piazza di Spagna & Piazza Navona, αλλά και σε πασίγνωστες γωνιές όπως τη Fontana di Trevi και βέβαια θαυμάσαμε από μέσα το Πάνθεον. Την εκδρομή μας συμπλήρωσε η ημερήσια εκδρομή-επίσκεψη στη Φλωρεντία. Ο εξαιρετικός καιρός μάς επέτρεψε να ξεναγηθούμε στο ιστορικό κέντρο της. Η αποτίμηση του ταξιδιού ήταν για όλους μας θετικότατη, αφού μαθητές και καθηγητές το απολαύσαμε για τη γνώση και ψυχική ευεξία που μας πρόσφερε και προσδοκούμε τη συνέχιση ανάλογων δραστηριοτήτων.